Las políticas públicas en el marco de la post pandemia y la guerra: entre el neoliberalismo y la justicia social

Esta continuación de la investigación iniciada en 2021 pretende profundizar la guía que al cierre de la primera versión se encuentra siendo elaborada. Una guía que, en primer lugar, fue pensada como herramienta para identificar lógicas políticas de acciones gubernamentales formuladas para abordar la pandemia y la pospandemia. En un segundo momento, y en la actualidad, la guía intenta convertirse en herramienta para que estudiantes universitarios puedan situar las políticas públicas que se abordan en las cátedras que los forman, logren identificar sus contextos, analizar con perspectiva crítica, adoptando enfoques de género y decolonial, en miras de determinar las lógicas políticas y las narrativas que las sostienen o limitan.

Si partimos de una base similar a la del proyecto original, cotejamos las tensiones que se explicitan en los diversos sentidos de las intervenciones del Estado. Estas tensiones se resumen, por un lado, en una lógica neoliberal reforzada por las condiciones que se presentan producto de la pandemia y la guerra, que se sintetiza en un ideario de exclusión e individuación extrema. Por otro lado, en la proyección de intervenciones tendientes a la justicia social, en miras de reconstruir espacios comunitarios inclusivos.

En continuación con la investigación anterior, se pretende analizar políticas públicas desarrolladas por los Estados nacional y provincial en el marco de la pospandemia y la guerra, que sirvan como herramientas analíticas para identificar discursos que las sustentan. El análisis concreto sobre acciones e intervenciones del Estado nacional y provincial, será hecho con algunas herramientas que provee la ciencia política, pero fundamentalmente de las perspectivas críticas del derecho, en miras de indicar aspectos o sesgos neoliberales en el diseño, ejecución, evaluación de las políticas públicas, así como también en el despliegue con enfoque de derechos económicos, sociales, culturales que propendan a la justicia social.

En el proyecto que sirve de base a esta presentación se alcanzaron resultados que permiten introducir en el análisis de las políticas públicas -y, en consecuencia, en las herramientas de guía para operadores y estudiantes- una novedosa instancia: el quehacer judicial como un momento paralelo a la evaluación. En el esquemático modelo del ciclo de las políticas públicas (Roth Deubel, 2009), entonces, se intentará involucrar a la intervención estatal a través de sus órganos jurisdiccionales como instancia de contralor, evaluación y/o disputa de la acción gubernamental.